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EJERCICIOS BASIC 256

EJERCICIO Nº1:


En el ejercicio nº1, empezamos a tomar contacto con la programación de basic 256.
En el ejercicio aprendemos como calcular la suma de dos números, y cuestionamos una preguntas con respuesta.
Este ejercicio no ha sido muy difícil, aunque tienes tienes que tener cuidado con los números y símbolos, porque con cualquier error, puede salir mal el ejercicio.






EJERCICIO Nº2:

En el ejercicio nº2 aprendemos a colocar figuras, jugando con su tamaño y con su color.
En este ejercicio trabajamos con círculos líneas y rectángulos, con los colores azul, amarillo y verde.
Este ejercicio es importante ya que las figuras y los colores son muy importantes para hacer una cara(ejemplo).






EJERCICIO Nº3:

En el ejercicio nº aprendemos a calcular los lados, el perímetro y el área de un rectángulo.
Este ejercicio se me ha hecho corto, sencillo, pero práctico, ya que, me parece muy útil para hacer cálculos de áreas...





ECUACIÓN DE 2º GRADO:


Este ejercicio consiste en una ecuación. El ejercicio es algo complejo, al principio nos costó, pero después nos dimos cuenta que es muy útil ya que nos puede resolver una ecuación de 2º grado muy rápido.










CARA PARLANTE:

En este ejercicio hemos una cara de un cerdo. Para hacer la cara hemos tenido que hacer círculos con sus colores, las orejas la boca, los ojos, la nariz... Aparte la cara podía hablar.
Este ejercicio me ha parecido muy interesante y divertido, y en general gracias a los anteriores ejercicios he podido hacer la cara parlante.






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LA HORA DEL CÓDIGO: En la clase de T.I.C., la seño nos  enseñó una página, en la que los niños más chicos pueden programar. Al ver la página, me sorprendió, porque no creía que había manera de enseñar a los niños más chicos a programar. Esta página la probé, está muy bien, ya que es muy sencilla y divertida para los más chicos, aparte que es educativa, te enseñaba cosillas para programar aunque no te dieras cuenta. En conclusión creo que la página esta muy bien, ya que en un futuro se va a utizar la programación aun más, y hace falta que vayamos enseñando a los más chicos cositas de la programación